Summary
The video discusses a class assignment where students' solidarity is measured through donations, drawing parallels to the Stanford prison experiment on authority influence. It explores the concept of reality as a social construct, referencing examples like the Hawthorne effect and the introduction of fake patients in a psychiatric hospital. An experiment simulating a fake epileptic attack is conducted to observe people's reactions, shedding light on social behavior and perception.
Introducción al trabajo final de clase
El profesor propone un trabajo final de clase basado en medir la solidaridad de los estudiantes a través de donaciones.
Experimento sobre obediencia a la autoridad
Se menciona el experimento de la cárcel de Stanford y la influencia de la autoridad en las acciones de las personas.
La realidad como construcción social
Se discute la concepción de la realidad como una construcción social y se presentan ejemplos como el efecto Hawthorne y la introducción de falsos enfermos mentales en un psiquiátrico.
Experimento de magia y ataque epiléptico falso
Se realiza un experimento donde se simula un ataque epiléptico falso para observar la reacción de las personas.
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