Las ciencias naturales como integradoras del conocimiento. Ponente: Lenin Romero


Summary

The video delves into the significance of a proposed intervention, emphasizing interdisciplinary approaches and the role of science in life. It discusses sustainable development and the challenge of transitioning nations towards sustainable practices. Emphasizing the importance of connecting children with nature and moving away from extractive ideologies, it stresses the need to integrate teaching, nature, and science to regenerate knowledge. Furthermore, it addresses current challenges in education and science, advocating for knowledge systematization and territorial development promotion. Lastly, it explores the transformative role of teaching in knowledge generation, underlining the joy in children and the promotion of critical, diverse thinking in pedagogy.


Importancia de la intervención

Discusión sobre la importancia de la intervención propuesta, con detalles clave y precisiones.

Diversidad en los enfoques de la ciencia

Análisis de la diversidad de enfoques disciplinarios y la importancia de la ciencia para la vida desde la perspectiva del conocimiento.

Desarrollo sustentable y transformación

Exploración del desarrollo sustentable y la transformación de los países hacia posibilidades de desarrollo sostenible como un gran desafío.

Importancia de la conexión con la naturaleza

Reflexión sobre la importancia de enseñar a percibir y compartir con los niños la conexión con la naturaleza, alejándose de concepciones extractivistas.

Vínculo con la naturaleza y la ciencia

Discusión sobre la importancia de establecer un vínculo entre la enseñanza, la naturaleza y la ciencia, resaltando la enseñanza distribuida y la regeneración del conocimiento.

Retos en la educación y la ciencia

Abordaje de los desafíos actuales en la educación y la ciencia, incluyendo la necesidad de sistematizar el conocimiento y promover el desarrollo territorial.

Rol del magisterio en la transformación

Exploración del papel creativo y transformador del magisterio en el proceso de generación y transformación del conocimiento, destacando la importancia de la alegría en los niños.

Desarrollo del pensamiento crítico en la pedagogía

Reflexión sobre la importancia de fomentar un pensamiento crítico y diverso en la pedagogía, promoviendo una visión contrahegemónica en la formación.

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