Summary
The video explains working with numbers greater than 10, specifically focusing on numbers from 10 to 19. It showcases the use of white and orange rods to represent quantities, demonstrating how white rods can be exchanged for orange rods to continue representing values. The video includes examples of adding numbers and showing the representation using the rods. It encourages engaging in activities like reading, writing numbers from 10 to 19, and interactive games to identify numbers and practice addition. Viewers are invited to participate in the Tower of 19 activity for practical application of the concepts discussed.
Introducción
Explicación sobre el trabajo con números mayores que 10, del 10 al 19.
Construcción de 10
Utilización de regletas blancas y naranjas para representar cantidades.
Jugando con Regletas
Sustitución de regletas blancas por naranjas para seguir representando cantidades.
Suma de Números
Ejemplo de suma de números y representación en regletas.
Creación de Números
Creación de números nuevos a partir de sumas simples.
Lectura y Escritura de Números
Práctica de lectura y escritura de números del 10 al 19.
Juego con Números
Interacción mediante juegos para identificar números y realizar sumas.
La Torre del 19
Invitación a participar en la actividad de la Torre del 19.
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